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正确领导下

举行表示热烈

  “广泛听取定见”步伐的设立目的系为保障及监视行政举动依法作出,充实吸纳公家定见,但没法确保行政机关在作出行政举动时将所有益害瓜葛人均纳入“听取定见”的规模,故上诉人仅以其法定代办署理人未能介入钻研会和钻研会、论证会中未呈现差别定见为由,以为建邺区教诲局未做到“广泛听取定见”,法院不予撑持。。